メジャースケール、インターバル、ステディステップ、チャンティング (Lesson 3)
ピアノ

メジャースケール、インターバル、ステディステップ、チャンティング (Lesson 3)

ピアノ チュートリアルを習得するこの段階では、メジャー スケール、より正確には、白鍵で演奏される残りのメジャー スケールを引き続き学習します。 ソルフェジオとピアノの鍵盤にすでに精通していることを願っています。音符の形で正確に書かれる音階を選択する必要があるからです。

レッスン 2 では、C メジャー、F メジャー、G メジャー スケールについて学習しました。 Re、Mi、La、Si majorの4つのスケールをさらに学ぶ必要があります。 実際、それらはすべて、すでにご存知の同じスキームに従ってプレイされます。 トーン – トーン – セミトーン – トーン – トーン – トーン – セミトーン. 五線譜で書かれた場合、その違いは、特定のスケールでどの黒鍵 (シャープとフラット) が使用されるかという点にあります。

開始するには、スキームに焦点を当てて試してください 2トーン – ハーフトーン – 3トーン – ハーフトーン そして自分の耳で、うろこを拾います。

ニ長調

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このキーでは、ご覧のとおり、「黒い」キー F # と C # が使用されています。

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私たちはメジャーです

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メジャー

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ニ長調

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メジャースケール、インターバル、ステディステップ、チャンティング (Lesson 3)

スケールを学び、それらを素早くリズミカルに演奏する方法を学ぶだけです。 練習、練習、さらに練習!

間隔 – これは XNUMX つの音符の間の距離であり、後で即興演奏を行うことは不可能です。

半音 (0,5 音) は 1 つのキーの動き、音 (2) は XNUMX つの動きであることを思い出してください。

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これは、譜表上で間隔がどのように見えるかです (プリマからオクターブまで)

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音楽学校では、インターバルを演奏するとき、生徒は耳で識別するように求められます。 もちろん、これを自宅で実装するのは難しいですが、インターバルを演奏して、自分で音を覚えてみることはできます。 聴覚の発達に必要な音楽の口述と歌も音楽学校で練習されています。 教師は特定の音符を演奏し、生徒たちはまず彼が演奏したものを理解する必要があります – スケール、安定したステップ、または詠唱 (後でさらに多くのオプションがあります)。縦線、最後にタスクが与えられます 転置 (つまり、C メジャー スケールから、口述全体を B メジャーに書き直すなど)。

安定したステップ コードを構築するために必要です。 1-3-5 の演奏ノート – いわゆる厩舎。 C メジャー スケールではド - ミ - ソル、D メジャー スケールでは D - ファ # - ラです。

歌う – ここではすべてが簡単です。与えられた音符に隣接する音符を歌うだけです。 詠唱は上下から。 トップノート Do では、すべてが次のようになります。 下:C-Re-Do。 Re という音符を使用すると、上から歌うと次のようになります。 下: Do (#) – Mi – Re.

残念ながら、これは教師の助けが役立つケースのXNUMXつですが、そのような機会がない場合は、少なくともそのような有用なことについての一般的な知識を持たせてください. 安定したステップと間隔に特に注意を払うと、それらなしではできなくなります。 体重計をプレイすることを忘れないでください。そうすれば、成功への道を歩むことができます!

さて、あなたが勤勉な学生で、(何時間もの演習の後で) レッスンの内容を十分に習得している場合は、次の XNUMX 番目のレッスンである「音楽テキストの録音と再生」に進んでください。

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